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    呵呵呵......不侵入还好,

    看完那班学生的资料才发现,

    那群家伙竟然都特么是学霸!

    各科学习成绩都没得说,

    基础非常扎实,

    如无意外,他们以后基本都会是大律师之类!

    我这半道出家的和尚要怎么给他们讲如此专业的课呢?

    那个“有关联”可是把很多想法都否定了!

    这个时候,

    恐怕只能另辟蹊径......

    垫高枕头认真想想,

    这次考核的目的是什么?

    或者“那存在”希望咱们怎么做?

    不然......到时候投机取巧的讲些别的东西?